Retour en images sur les temps forts de cette année 2020-2021 au collège Aimé Césaire.
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Projets culturels
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Un an d’EAC à Césaire
5 juillet 2021, par Documentaliste -
Césaire feat. The Buttshakers
2 juillet 2021, par DocumentalisteLes élèves de 4e ont eu la chance de travailler avec Ciara Thompson, chanteuse du groupe de Soul The Buttshakers. Egalement accompagnés par leurs professeurs d’anglais et de musique, ils ont découvert comment cette musique était inspirée par les chants des esclaves et comment elle avait évolué au fil du temps. Ils ont ensuite choisi une émotion sur laquelle ils souhaitaient écrire une chanson. Une chanson en anglais, évidemment !
Après avoir mis en ordre les paroles proposées par chacun, ils ont (...) -
Aurélie Neyret revient au collège pour témoigner auprès des 5e
2 juillet 2021, par DocumentalisteAurélie Neyret est très connue de tous pour ses célèbres Carnets de Cerise. Mais c’est pour un autre aspect de son parcours qu’elle est revenue au collège pour échanger avec tous les élèves de 5e. Médecins sans frontière lui a confié une mission très particulière : partir en Afghanistan pour réaliser un reportage sous forme de bande dessinée dans la maternité de Khost, à l’Est du pays, non loin de la frontière pakistanaise. C’est autour de ce projet qui lui tient particulièrement a cœur qu’elle a échangé (...)
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Le mystère des 6 clés résolu par les enquêteurs de 5e
2 juillet 2021, par DocumentalistePendant deux jours, les élèves de 5e ont arpenté les trois quartiers du Vieux Lyon pour tenter de résoudre le Mystère des six clefs. Un passionné du Moyen Age, Simon Lepic disparaît mystérieusement après un rendez-vous avec son éditeur. Son corps est retrouvé dans un puits en plein coeur du Vieux Lyon. Énigmes à décoder et déchiffrer, messages anonymes, indices à relever et déduction étaient au rendez-vous de cette enquête policière. Un parcours qui a permis aux élèves de découvrir le patrimoine médiéval de (...)
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Nos élèves de 5e remportent le prix "défi" pour le DéfiBots 2021
1er juillet 2021, par DocumentalisteAccompagnés par M. Akdahi leur professeur de technologie, des élèves de 5e ont participé au concours de programmation robotique Défi Bots. Cette année, les défis portaient sur la Coupe du monde de football. Au-delà de la réalisation du robot, ils ont dû réaliser une vidéo présentant toutes les étapes de leur travail et expliquer leur projet à l’oral devant un jury. Bravo à toute l’équipe pour ce premier prix (...)
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Si on lisait à voix haute
26 février 2021, par DocumentalisteGrande répétition générale avant le jour J : de nombreux élèves ont lu, relu, encore et encore le texte qu’ils ont choisi pour le présenter au concours "Si on lisait à voix haute" organisé par l’émission littéraire "La Grande Librairie" (France Télévisions)
Le principe est simple : choisir un texte, le mettre en voix et envoyer une vidéo de sa lecture de moins de deux minutes. Seul un élève est sélectionné pour représenter sa classe, le choix a parfois été délicat.
Le 8 mars 2021, les élèves auront (...) -
Les cartographes de 4e
23 février 2021, par DocumentalisteDepuis la rentrée de janvier, les élèves de 4e se sont transformés en cartographes spécialisés dans la géographie du Groenland. Ils participent au concours de cartographie d’actualité qui propose à des élèves du monde entier de relever le défi suivant : synthétiser sous forme de carte l’article d’Anne-Françoise Hivert, "Le Groenland prêt à tirer profit du réchauffement climatique" (Le Monde, 14.12.2019)
Pour se faire, ils ont décrypté cet article de prime abord exigeant puis, une fois les enjeux du changement (...) -
C’est pas notre genre !
12 janvier 2021, par DocumentalisteTous les élèves de 5e se sont lancés il y a quelques semaines dans un projet abordant la notion d’égalité entre les filles et les garçons. En attendant l’exposition de leurs productions, voici déjà un aperçu du travail mené par la classe de 5F.
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Une élève sélectionnée pour le concours de cartographie
4 juin 2020, par DocumentalisteLes élèves de 4B et 4C ont participé à un concours de cartographie d’actualité pendant plusieurs mois avant le confinement. Ils devaient faire la synthèse, sous forme de carte, d’un article de Florence Aubenas dénonçant un projet touristique pharaonique sur l’île à Vache (côte sud d’Haïti)
Après avoir effectué des recherches pour mieux cerner la situation, ils ont dû inventer une manière de rendre compte de la lutte des habitants contre ce projet dévastateur aussi bien pour les habitants que pour (...) -
Bienvenue sur TV Césaire
20 décembre 2019, par DocumentalisteLes élèves de trois classes de 4e ( les 4B, 4D et 4F) ont réalisé un journal télévisé dans les conditions du direct le jeudi 14 novembre au CDI. Un projet qui les a plongés dans les coulisses d’un JT pendant quasiment un mois. Avant le Jour J, ils ont dû choisir les sujets qu’ils allaient aborder, préparer des questions pour les interviews, rédiger des chroniques, préparer des prompteurs, s’entraîner à parler face à une caméra, se répartir les tâches et les rôles pour le direct, réaliser les interviews et (...)